Educação em direitos humanos na perspectiva de docentes da rede pública do Rio de JaneiroCurso Malunga I, Educação em direitos humanos9 de agosto de 2026
DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: COMO SE EXPRESSAM NA DCN E NA BNCCCurso Malunga I, Direitos Humanos9 de agosto de 2026
Texto: A constituição da identidade socioprofissional em Dubar – Livro: “Eles já vêm assim” – representações sociais de pobreza e identidade socioprofissional docenteCurso Malunga I, Identidade Profissional Docente, Representações Sociais9 de agosto de 2026
Constituição da Identidade Profissional DocenteCurso Malunga I, Identidade Profissional Docente9 de agosto de 2026
Diversidade étnico-racial no Brasil: os desafios à Lei nº 10.639, de 2003Curso Malunga I, Diversidade étnico-racial, Lei nº 10.6399 de agosto de 2026
A ESCOLA PÚBLICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAISCurso Malunga I, Escola Pública, Relações étnico-raciais9 de agosto de 2026
A composição racial e o racismo estrutural nas escolas: relações, impactos e desafiosCurso Malunga I, Racismo Estrutural9 de agosto de 2026